A todos nos gustaría volver a ser niños otra vez...

La Psicomotrididad desde muy pequeñitos

La psicomotricidad ocupa un lugar importante en la etapa de educación infantil, además a los niños les sirve de una gran interdependencia en el desarrollo motor, afectivo e intelectual. Por ello, las Asociaciones Españolas la definen como: “La acción del sistema nervioso central que crea una conciencia en el ser humano sobre los movimientos que realiza a través de los patrones motores,como la velocidad, el espacio y el tiempo.  

¿CÓMO TRABAJAR LA MÚSICA EN EDUCACIÓN INFANTIL?

La educación musical es un aspecto muy importante en el desarrollo infantil, y se puede trabajar desde diferentes enfoques y a través de infinidad de actividades debido al principio de globalización de la educación. Esta perspectiva nos indica que no debemos separar ni jerarquizar las enseñanzas, sino trabajarlas de forma integral.

Los maestros debemos ser conscientes de que el desarrollo musical es un aspecto muy importante en la expresión del pequeño y que existen tantas actividades que favorecen el conocimiento musical en la infancia como todas las que nos ofrecen la imaginación y la creatividad. Desde las canciones, hasta fabricar nuestros propios instrumentos de reciclaje, poner música clásica para determinados momentos del aula, creando así una rutina diaria que acompañe a diferentes hábitos del día, como son el momento para el trabajo individual, la hora del desayuno, juego por rincones…, bailar al son de distintas músicas…etc. Todas estas posibilidades de actividad no necesitan gran cantidad de instrumentos ni de infraestructuras, lo realmente importante es saber sacar partido a las posibilidades con las que contamos e imaginar distintas soluciones.

EL DESARROLLO ORAL EN LOS NIÑOS

LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO ORAL EN LOS NIÑOS

El desarrollo oral es un aspecto fundamental en el desarrollo del niño, ya que cumple una función no solo de comunicación si no, también de socialización, humanización, del pensamiento y del autocontrol de la conducta.

Por todo esto es muy importante una buena estimulación tanto en el ambiente familiar, que es donde el niño adquiere sus primeras experiencias comunicativas, aunque este entorno se va ampliando y se va extendiendo a otros contextos que también van a ser importantes en el desarrollo del lenguaje del niño.

Es aquí donde la escuela va a tener una gran importancia como contexto de intervención, ya que son muchas las posibilidades las que ofrece en cuanto al uso y al desarrollo del lenguaje oral, por lo que el profesorado debe llevar a cabo un proceso de detección y de evaluación de necesidades relacionadas con el lenguaje para desarrollar una intervención con actividades adecuadas para estimular el lenguaje oral en los niños.

La importancia de aprender inglés

Sin lugar a dudas, aprender un idioma desde niño es muy importante. El hecho de aprender una lengua que no es la propia, abre la mente. Se incorporan, no solo palabras desconocidas, sino otro modo de elaborar frases, y también otro modo de pensar, ya que hay que hacerlo “en otro idioma”.

una actitud positiva hacia personas de otro país.

Aprender un nuevo idioma como el inglés es muy importante por diversos motivos:

- Aprenden y conocen los aspectos culturales y sociales de los países de habla inglesa.
- Potenciar un pensamiento más abierto al conocer las distintas formas de pensar y de actuar de ciudadanos de otros países.


- Son conscientes de las situaciones multiculturales normales en otros países.

- Adquieren seguridad para enfrentarse a determinadas situaciones en el futuro.

Hoy día, el inglés es un lenguaje universal; te abre muchas puertas en cuanto a la comunicación con otras personas.

La importancia de la naturaleza

Cuando hablamos de naturaleza hablamos de  la posibilidad de pensar y hablar del mundo que los rodea, presentando los conceptos científicos como parte del proceso del aprendizaje.

Entender los ciclos de vida, la importancia de los elementos (agua, aire, etc) y aprender cómo las criaturas viven y crecen, resulta fundamental para la educación del niño.

La naturaleza es primordial en el desarrollo de los niños pues los ayuda a ser adultos saludables, creativos, con valores y conscientes del bienestar de nuestro planeta.

 

Como promover la naturaleza en la vida de los niños:

Los padres son los primeros y principales maestros en la vida de los hijos. La naturaleza puede proveer un excelente salón

de clases para enseñar valores y recursos útiles para el éxito en su vida futura. Por esta razón, el crear oportunidades para pasar tiempo de calidad en exteriores con los hijos es fundamental.
Las actividades pueden ser, jugar en el jardín de la casa, visitar el parque del barrio, manejar bicicleta, simplemente caminar por las áreas verdes de la comunidad en que reside o visitar lugares en los que se pueda apreciar la naturaleza y aprender de ella.
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Otra opción es contactarse con organizaciones reconocidas que se involucren con la naturaleza . Un buen ejemplo, son los Boy Scouts enque incluye actividades al aire libre como parte de sus programas para niños entre 7 y 17 años.

Ser maestro es...

Ser profesor es comprometerse a ayudar, guiar y orientar a los alumnos para que los procesos de cambio que ocurren a lo largo de la etapa de educación infantil se desarrollen con las menores dificultades posibles controlando los factores tanto internos como externos que interfieren en esta etapa.
En primer lugar, el maestro de Educación Infantil debe adquirir las habilidades, conocimientos y destrezas básicas para desarrollar satisfactoriamente su labor como docente.

He aquí una serie de caracteristicas que necesita un buen maestro:

• La vocación es algo muy importante. Es necesario que a un profesor de infantil le gusten los niños, sino sería imposible que la relación entre profesor y alumno se llevara a cabo satisfactoriamente.
• La obtención de una base teórica para así aplicarlo en la práctica posteriormente.
• Ser creativo y original para que las actividades propuestas estimulen al alumnado y participen de forma activa en las clases.
• La atención a la diversidad: refiriéndonos a las diferencias que puedan poseer unos niños con otros, ya sean por discapacidad, color, nivel socioeconómico, etc...
• La paciencia es algo imprescindible, sobre todo en la etapa en la que nos encontramos, ya que estamos educando a niños que empiezan a descubrir el mundo que les rodea desde una perspectiva externa al núcleo familiar.
• Un maestro nunca debe de dejar de aprender.

Alimentación sana para los niños

Cómo puedes asegurar que los niños están comiendo los alimentos correctos?

Comienza con buenos hábitos alimenticios

Los niños de corta edad necesitan tres comidas regulares más uno o dos bocadillos. Planifica el horario de los bocadillos de tal forma que no queden demasiado cerca de los horarios de las comidas principales. Escoge bocadillos de los cinco grupos alimenticios señalados en la Pirámide Guía de los Alimentos.
Enseña buenos hábitos alimenticios con el ejemplo. Disfruta las comidas con tus hijos. Ellos aprenderán de ti cómo y qué comer. ¡Tus hábitos alimenticios saludables harán que tú también seas más saludable!

Porciones para niños

Sirve porciones pequeñas a los niños de corta edad, si se quedan con hambre ellos pedirán más comida. Ofréceles nuevos alimentos en porciones aún más pequeñas, como una o dos cucharadas.

Ayuda si tienes niños quisquillosos para comer
Con frecuencia los niños quieren comer el mismo alimento comida tras comida, este comportamiento se conoce como "manía por un alimento". Por lo general, esta manía por un alimento no dura lo suficiente para perjudicar la salud del niño; si se trata de un alimento saludable, los padres pueden permitir que el niño lo siga comiendo hasta que se le pase la manía.

Es posible que los niños de corta edad coman menos un día y más al día siguiente, el apetito de los niños depende de su crecimiento y nivel de actividad. Si consideras que el niño está comiendo muy poco o demasiado, consulta a tu médico o dietista.

Utiliza la Pirámide Guía de los Alimentos para Niños de Corta Edad
Está pirámide especial te ayudará a enseñar a tus hijos qué deben comer para crecer y mantenerse saludables. En esta pirámide se muestran los alimentos que los niños conocen y disfrutan.

Ofrece a los niños de corta edad una variedad de alimentos de los cinco grupos alimenticios. Cada grupo proporciona algunas de las sustancias nutritivas y la energía que los niños necesitan. Ningún grupo alimienticio es más importante que otro. Para crecer y ser saludables, los niños necesitan comer diferentes alimentos cada día.

IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN INFANTIL

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA

Cuando se habla de literatura, se piensa enseguida, en libros. Los libros son un mundo que se nos abre, cuando vamos leyendo y descubriendo pensamientos, fantasías, ideas, planteamientos, etc... La literatura es una fuente de conocimiento y enriquecimiento del vocabulario. Entonces quién lee, es una persona más culta. Es por ello importante que desde pequeños los padres hagan que sus hijos creen un hábito de lectura, por lo tanto es importante fomentarla tanto en la escuela como en casa.Deben inculcar en los pequeños que estos lean y no sólo aprender por conocimiento sino que también por entretenimiento.

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo"Mandela, Nelson:

"TODOS SOMOS ORUGAS, Y SOLO ENTONCES CUANDO ALCANZEMOS EL ÉXITO PERSONAL Y ARMONÍA SEREMOS MARIPOSAS"





Este corto nos da un bonito mensaje para todos los que no valoramos a los demás.
Con esto nos damos cuenta que aún que tengamos defectos todos tenemos las mismas capacidades para hacer muchas cosas.
Por ello deberíamos tener en cuenta:
-Jamás te subestimes
-Nunca darse por vencido.
-No dejar que las burlas, que los comentarios, que todas aquellas palabras encontra de nuestros sueños, los destruyan.
-Luchar por lo que se quiere hasta alcanzarlo.
-Creer antes que en nadie, en nosotros mismos.
-Darnos a nosotros mismos la importancia que merecemos



 MIENTRAS MAS GRANDE ES LA PRUEBA, MÁSGLORIOSO ES EL TRIUNFO.

EL CAZO DE LORENZO

No importa el que somos, importa lo que sentimos y lo que hacemos.

La importancia de la igualdad

Perico Picolisto era un niño rico que llevaba una vida muy tranquila y cómoda, aislado de muchas de las desgracias del mundo. Un día, Perico fue al cine a ver una película que le hacía muchísima ilusión, pero llegó un pelín tarde, justo cuando la taquillera le vendía la última entrada a un niño con un aspecto muy pobre, que llevaba ahorrando semanas para ver la película. Al verse sin su entrada, Perico se enojó muchísimo, y comenzó a gritar y protestar, exigiéndole al niño que le diera su entrada.

-¿Por qué voy a darte mi entrada? He llegado antes que tú y la he pagado- dijo el niño
- Pues... ¡porque yo soy más importante que tú! ¡mírame!, yo soy rico y tú eres pobre, ¿lo ves? - respondió Perico cargado de razón.

Entonces apareció un señor muy distinguido, que se acercó a Perico Picolisto y le ofreció una entrada diciendo

- Por supuesto, niño. Tú tienes más derecho que él de ver esta película

Entonces Perico, con tono ostentoso y soberbio, apartó al otro niño y entró al cine. Echó un vistazo alrededor y se sintió muy cómodo cuando vio que la sala estaba llena de niños ricos como él, y se sentó a disfrutar de la película.
Pero en cuanto se sentó, se sintió trasportado a la pantalla, y se convirtió en un personaje más, protagonista de muchas historias. Y en todas aquellas historias, Perico empezaba con muchísima mala suerte: unas veces sus padres desaparecían, otras su casa se quemaba y perdían todo su dinero, otras estaba de viaje en un país del que no entendía el idioma, otras le tocaba trabajar desde niño para ayudar a criar a un montón de hermanos, otras vivía en un lugar donde todos le trataban como si fuera tonto o no tuviera sentimientos... Y en todas aquellas historias, Perico se esforzaba terriblemente por salir adelante, aunque todo eran dificultades y casi nadie le daba ninguna oportunidad. Pero igualmente, todas las historias acabaron con un final feliz, cuando un misterioso personaje, rico, sabio y afortunado, le ayudaba a salir adelante y cumplir sus sueños.
Cuando terminó la película y Perico volvió a encontrarse en su asiento, estaba asustado. Pensó que en la vida real, él siempre había sido de aquellos que teniendo suerte, nunca ayudaban a crear finales felices. Se sintió tan mal, que estuvo llorando largo rato en su silla...
Finalmente, una enorme sonrisa se dibujó en su rostro, y salió del cine casi bailando. Estaba contento porque ya sabía a qué se iba a dedicar: sería esa ayuda que necesitan quienes tienen menos suerte, ¡sería creador de finales felices!
Y mientras volvía a casa dispuesto a cambiar su mundo, vio a lo lejos al señor distinguido que le había dado la entrada. Era el misterioso personaje que le había ayudado a resolver todas las historias de su película.

Porque la educación especial, también forma parte de nuestras vidas como maestras.